先找场景，再拿方法和模板

K12 案例库最容易高估的一点，是把真实素材直接等同于可教学案例。我们复盘一支招生组后发现，很多材料虽然真实，但如果没有背景、转折和教学目标，直接进库只会把案例库越做越虚。草稿池的价值，是让案例在入库前先完成教学化处理。

连锁零售运营组在处理案例沉淀时，最开始是因为上线后要回查依据时，大家发现原始信息没留痕而反复返工。后来团队把把零散训练样本改造成可复用案例库，并围绕输入、审核、来源和去重建立固定动作，才让文章或流程真正能进 CMS、能复盘、能继续扩量。

招聘服务交付组在处理案例沉淀时，起初卡住的根子，是最初的稿子看起来道理都对，但读者照着做没感觉。后来团队把把零散训练样本改造成可复用案例库，并围绕输入、审核、来源和去重建立固定动作，才让文章或流程真正能进 CMS、能复盘、能继续扩量。

本地生活增长组在处理案例沉淀时，最开始是因为同类问题连续出现两三次后团队才意识到复盘没进 SOP而反复返工。后来团队把把零散训练样本改造成可复用案例库，并围绕输入、审核、来源和去重建立固定动作，才让文章或流程真正能进 CMS、能复盘、能继续扩量。

K12教培招生组在处理案例沉淀时，一开始大家反复返工，问题都指向团队开始扩量后发现不同标题写成了同一篇。后来团队把把零散训练样本改造成可复用案例库，并围绕输入、审核、来源和去重建立固定动作，才让文章或流程真正能进 CMS、能复盘、能继续扩量。

连锁零售运营组在处理案例沉淀时，最开始是因为团队最开始只盯生成速度，后来发现返工更耗时间而反复返工。后来团队把把零散训练样本改造成可复用案例库，并围绕输入、审核、来源和去重建立固定动作，才让文章或流程真正能进 CMS、能复盘、能继续扩量。

招聘服务交付组在处理案例沉淀时，起初卡住的根子，是内容团队以为文章写顺了就能进 CMS。后来团队把把零散训练样本改造成可复用案例库，并围绕输入、审核、来源和去重建立固定动作，才让文章或流程真正能进 CMS、能复盘、能继续扩量。

本地生活增长组在处理案例沉淀时，最开始是因为团队原来把人工审核理解成最后润色而反复返工。后来团队把把零散训练样本改造成可复用案例库，并围绕输入、审核、来源和去重建立固定动作，才让文章或流程真正能进 CMS、能复盘、能继续扩量。

K12教培招生组在处理案例沉淀时，最开始是因为上线后要回查依据时，大家发现原始信息没留痕而反复返工。后来团队把把零散训练样本改造成可复用案例库，并围绕输入、审核、来源和去重建立固定动作，才让文章或流程真正能进 CMS、能复盘、能继续扩量。

连锁零售运营组在处理案例沉淀时，一开始大家反复返工，问题都指向最初的稿子看起来道理都对，但读者照着做没感觉。后来团队把把零散训练样本改造成可复用案例库，并围绕输入、审核、来源和去重建立固定动作，才让文章或流程真正能进 CMS、能复盘、能继续扩量。

招聘服务交付组在处理案例沉淀时，起初卡住的根子，是同类问题连续出现两三次后团队才意识到复盘没进 SOP。后来团队把把零散训练样本改造成可复用案例库，并围绕输入、审核、来源和去重建立固定动作，才让文章或流程真正能进 CMS、能复盘、能继续扩量。

本地生活增长组在处理案例沉淀时，一开始大家反复返工，问题都指向每一轮动作都在做，但没人说清本轮只推进什么。后来团队把把零散训练样本改造成可复用案例库，并围绕输入、审核、来源和去重建立固定动作，才让文章或流程真正能进 CMS、能复盘、能继续扩量。